為深入貫徹落實(shí)職業(yè)教育“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，搭建家校協(xié)同育人的堅(jiān)實(shí)橋梁，切實(shí)了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，精準(zhǔn)解決學(xué)生成長(zhǎng)困惑，在2026年寒假期間，學(xué)校開(kāi)展了以“情暖冬日、家校同心”為主題的寒假家訪(fǎng)活動(dòng)。老師們帶著責(zé)任與溫情，走進(jìn)學(xué)生家庭，用腳步丈量教育溫度，用溝通凝聚育人合力，為寒冷冬日注入了濃濃的教育暖意。

本次家訪(fǎng)活動(dòng)前期，學(xué)校精心謀劃、統(tǒng)籌部署，結(jié)合職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)制定了詳細(xì)實(shí)施方案，明確溝通重點(diǎn)：對(duì)學(xué)業(yè)有波動(dòng)的學(xué)生，針對(duì)性提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；對(duì)家庭有特殊困難的學(xué)生，帶去學(xué)校的關(guān)懷與幫扶建議；對(duì)即將面臨頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，與家長(zhǎng)共同探討職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展路徑。同時(shí)，學(xué)校要求全體家訪(fǎng)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，輕車(chē)簡(jiǎn)從，聚焦學(xué)生成長(zhǎng)，杜絕形式主義，確保家訪(fǎng)活動(dòng)務(wù)實(shí)高效。

寒假期間，老師們冒著嚴(yán)寒，每到一戶(hù)，都與家長(zhǎng)、學(xué)生促膝長(zhǎng)談，詳細(xì)反饋學(xué)生在校的思想動(dòng)態(tài)、技能學(xué)習(xí)、日常表現(xiàn)等情況，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子假期生活的安排、家庭教育中的困惑以及對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議。老師們不僅帶去了暖心慰問(wèn)品，還向家長(zhǎng)宣傳了國(guó)家職業(yè)教育資助政策，共同商議如何為學(xué)生營(yíng)造更有利的成長(zhǎng)環(huán)境。

此次寒假家訪(fǎng)活動(dòng)，不僅讓學(xué)校更全面地掌握了學(xué)生的家庭環(huán)境與成長(zhǎng)需求，更讓家長(zhǎng)深入了解了職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校的育人理念，有效拉近了家校距離，凝聚了育人共識(shí)。家長(zhǎng)們紛紛表示，感謝學(xué)校的用心與關(guān)懷，通過(guò)家訪(fǎng)感受到了老師對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度，將全力配合學(xué)校做好家庭教育，與學(xué)校攜手助力孩子成長(zhǎng)成才。本次寒假家訪(fǎng)是學(xué)校深化育人模式改革的重要舉措，下一步學(xué)校將把家訪(fǎng)中收集的意見(jiàn)建議轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的具體措施，持續(xù)完善家校溝通渠道，推動(dòng)家校協(xié)同育人走深走實(shí)，為培養(yǎng)更多有理想、懂技術(shù)、精技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才筑牢根基，讓每一位職校生都能在成長(zhǎng)路上收獲溫暖與力量，綻放匠心光彩。