校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議

甲方：江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學校

乙方：無錫交通建設(shè)工程集團有限公司

為了認真貫徹落實《國務院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》的精神，服務地方經(jīng)濟，加強校企之間的合作與交流，甲乙雙方本著“優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展、互惠互利、合作共贏”的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下校企合作框架協(xié)議：

一、為鞏固甲乙雙方長期以來友好合作基礎(chǔ)，適應職業(yè)教育新形勢發(fā)展，決定雙方互掛銘牌，即乙方在甲方交通工程學院設(shè)立冠名班“無錫交建集團班”并掛牌，甲方在乙方掛“江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學校實訓基地”銅牌一塊。

二、合作內(nèi)容：

1. 構(gòu)建人才共享機制

根據(jù)工作需要，甲方可選派優(yōu)秀青年教師到乙方進行實踐鍛煉，提升理論知識和相關(guān)業(yè)務能力及技術(shù)水平。乙方可選派業(yè)務精良的工程技術(shù)人員作為甲方專業(yè)教學指導委員會委員或兼職教師，并不定期邀請到校進行現(xiàn)場教學和專題講座。

2. 教育培訓的合作

甲方利用學校的人才、設(shè)施設(shè)備和技術(shù)資源，支持乙方干部、職工各類人才培訓，采取定向辦班、崗位技能培訓、短期培訓等形式，積極開展各類技術(shù)人員的業(yè)務培訓，以提高乙方一線員工業(yè)務水平的技能。

3.開展各種校企深度融合的項目合作

根據(jù)江蘇省教育廳和無錫市教育局的精神要求，乙方積極支持甲方開展“現(xiàn)代學徒制試點項目”、“校企合作示范組合”、“現(xiàn)代化實訓基地項目”等項目的申報和建設(shè)工作。

4.開展交通工程試驗檢測項目的合作

依托乙方的交通工程試驗室為項目紐帶，以雙贏為目標，甲、乙雙方在工程建設(shè)領(lǐng)域積極開展工程試驗檢測項目的合作；同時，利用甲方有資質(zhì)的人員和儀器設(shè)備進行合作共建試驗室。

5.搭建人才共育共培平臺

甲乙雙方共同參與道路橋梁工程技術(shù)及建設(shè)工程管理等相關(guān)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)過程，共同參與人才培養(yǎng)方案的修訂，課程標準的制訂和課程資源建設(shè)，搭建人才共育共培平臺，培養(yǎng)社會行業(yè)、企業(yè)需要的技術(shù)技能人才。甲方為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀的頂崗實習學生或優(yōu)秀的畢業(yè)生。乙方在甲方設(shè)立“無錫交建集團獎學（教）金”，用于獎勵有志于去乙方工作的品學兼優(yōu)的學生以及在校企合作方面做出突出貢獻的教師。

三、雙方權(quán)責

（一）甲方權(quán)責：

1．學生實習期間，與乙方共同制訂科學合理、切實可行的實習實訓計劃，保證實習實訓的規(guī)范，為實習實訓工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

2．學生實習實訓期間，甲方派帶隊教師協(xié)助乙方對學生進行管理。

（二）乙方權(quán)責

1．甲方學生在乙方實習實訓期間，乙方應根據(jù)實踐教學要求，安排技術(shù)專家擔任實訓教師，指導學生的生產(chǎn)實踐，悉心培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、技術(shù)素質(zhì)和專業(yè)技能，并對學生給出科學的考核與評價。

2．甲方參與乙方的生產(chǎn)項目或受乙方委托獨立承接生產(chǎn)任務，乙方應給予技術(shù)指導并提供必要的工作生活條件，確保生產(chǎn)項目的順利開展如期完成。

3．甲方學生到乙方參加工學交替實習或頂崗實習，乙方應按照合作協(xié)議安排指導教師指導幫助其順利完成實習任務，須按有關(guān)規(guī)定給實習學生購買人身傷害保險，發(fā)放勞動防護用品，并支付一定的實習補貼。

四、附則

1．本合作協(xié)議暫定五年，根據(jù)工作需要，協(xié)議期滿前六個月內(nèi)，經(jīng)雙方協(xié)商可簽訂續(xù)簽協(xié)議。

2．本協(xié)議執(zhí)行過程中的未盡事宜，雙方應本著實事求是友好協(xié)商的態(tài)度加以解決。雙方協(xié)商一致的，簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

3．本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章生效。

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