近期，機(jī)電工程學(xué)院開展機(jī)電學(xué)子作業(yè)展示活動(dòng)，集中呈現(xiàn)機(jī)電專業(yè)學(xué)生在液壓與氣動(dòng)技術(shù)等課程中的優(yōu)秀作業(yè)成果，以 “展評(píng)結(jié)合” 形式檢驗(yàn)教學(xué)成效，以直觀形式呈現(xiàn)機(jī)電專業(yè)學(xué)子學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)熱情。

這些作業(yè)中，有精準(zhǔn)勾勒的圖表，有邏輯嚴(yán)密的電路圖。專業(yè)教師圍繞作業(yè)規(guī)范性、創(chuàng)新性及與產(chǎn)業(yè)需求適配度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從繪圖細(xì)節(jié)優(yōu)化到程序算法迭代，為學(xué)生技能提升指明方向；同學(xué)們也積極交流創(chuàng)作思路，分享攻克技術(shù)難題的過程，實(shí)現(xiàn) “展示 — 反思 — 成長(zhǎng)” 的學(xué)習(xí)閉環(huán)。

此次活動(dòng)是機(jī)電工程學(xué)院 “以展促學(xué)、以評(píng)促教” 教學(xué)實(shí)踐的體現(xiàn)。通過作業(yè) “登臺(tái)亮相”，既激發(fā)學(xué)生鉆研技能的主動(dòng)性，樹立精益求精的職業(yè)意識(shí)，也讓教師借作品分析優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革。同時(shí)，為低年級(jí)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，營(yíng)造 “比學(xué)趕超” 的專業(yè)氛圍。

作業(yè)展示不僅是成果檢閱，更是育人理念的延伸。 未來，機(jī)電工程學(xué)院將持續(xù)豐富實(shí)踐育人載體，通過技能競(jìng)賽、項(xiàng)目展演等多元形式，為學(xué)生搭建 “學(xué)技 — 展技 — 用技” 的成長(zhǎng)階梯，助力機(jī)電學(xué)子淬煉匠心、精進(jìn)技能，以扎實(shí)本領(lǐng)奔赴行業(yè)前沿，為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入青春動(dòng)能。