12 月 12 日下午，一場別開生面的語文綜合實踐活動 ——“專業(yè)賦能，次元突破：無界闖關之旅” 在學校大禮堂成功上演。此次活動以其獨特的創(chuàng)意和精彩的呈現，贏得了學生們的高度評價，為語文教學改革帶來了新的啟示。

本次活動旨在通過融合專業(yè)技能與文學元素，激發(fā)學生對語文學習的興趣，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和綜合素養(yǎng)。活動以 “天命人” 穿越游戲虛擬世界為主線，設置了重重關卡，將課本中的經典課文巧妙地融入到闖關場景中，讓學生們在沉浸式體驗中感受語文的魅力。

活動結合信息管理學院計算機專業(yè)，用專業(yè)軟件構建了闖關場景，整個場景構建耗時3個月；闖關環(huán)節(jié)中，學生們依次挑戰(zhàn)了五個關卡，每個關卡都以一篇語文課文為背景，設計了獨特的任務。在 “公輸之辯” 中，機電工程學院的學生們以精彩的辯論，探討軍事武器與和平的關系，傳播了非攻理念；信息管理學院的學生則在 “橐駝真經” 中，以演講形式分享種樹經驗，結合計算機專業(yè)知識，闡述了匠心精神在行業(yè)中的重要性；機電工程學院的另一組學生在 “瘟神退散” 中，通過話劇表演展現了上世紀60年代國家戰(zhàn)勝血吸蟲病的歷程，彰顯了創(chuàng)新的力量；交通工程學院的學生在 “敦煌夢旅” 中，以優(yōu)美的舞蹈和獨特的互動，傳遞了堅守信念的主題；交通工程學院的學生在 “筑夢之路” 中，以激昂的詩歌朗誦，表達了路橋人艱苦奮斗的決心，展現了堅持的品質。

活動結束后，學生們紛紛表示，這次活動讓他們對課本知識有了更深刻的理解，通過親身參與和表演，將課文內容以全新的方式融入了腦海。此次活動不僅是一次語文學習的創(chuàng)新實踐，更是學校教學改革的積極探索，為未來的教育教學提供了有益的借鑒。