5月30日下午，學校在致遠樓607會議室召開教學診斷與改進工作推進會，學校黨委委員、副校長耿興華出席會議，黨政辦公室、組織人事處、教務處、學生工作處（團委）、教學質(zhì)量管理辦公室等相關人員參加了會議。

會上，教學質(zhì)量管理辦公室介紹了目前學校教學診斷與改進工作的推進與實施總體情況，邀請了第三方公司分別從學校、專業(yè)、課程、教師、學生等5個層面的診改工作具體操作實施作了詳細的介紹，理順了當前工作的主要任務，共同討論了實施方案、宣傳手冊、各層面的目標任務和指標體系以及針對性的解決方案。

耿興華副校長講話指出，為進一步推動學校教學診斷與改進工作的實施，工作進度要加快，并且提出了針對性的問題。對下一步的診改工作，提出了三點要求：一是責任上再明確，進一步明確了學校、專業(yè)、課程、教師、學生等5個層面的主管部門與責任人，強調(diào)各部門要各負其責，扎實推進診改各項工作；二是認識上再提高，要加強對國家有關政策文件的學習，學校的標準要對接學校發(fā)展實際，體現(xiàn)學校特色；三是精力上再加強，切實將診改工作與日常工作融為一體，將診改工作扎實落地，同時還要加強內(nèi)部質(zhì)量保證體系理論研究。