5月21日下午，語文教研室教師代表帶領25名學生前往梁溪區(qū)南書房進行課本劇《茶館》的拍攝。

本次課本劇的拍攝，由指導老師郭曉琳指導。學生們充分發(fā)揮主觀能動性，自主策劃，自主排演，根據(jù)個人能力、愛好，進行了演職員分組，分為導演組、物料組、演員組、技術組、宣發(fā)組等。

經過前期策劃、劇本勘定、角色遴選、試讀臺本等環(huán)節(jié)，最終根據(jù)劇中人物的性格特點、形象特點、演員的臺詞功底等確定了23名演員名單.。在指導老師郭曉琳和兩名學生導演的帶領下，演員們利用中午休息時間、放學時間累計進行了近10次彩排，從揣摩人物形象到背熟臺詞、從互相對戲到融入角色，演員們在彩排中投入自我，充分享受戲劇帶來的藝術熏陶。物料組的成員自行設計并制作了相關道具，從設計賣身契到折扇、鼻煙壺、懷表、鳥籠等物件，一一準備齊全。為了更真實地還原現(xiàn)場，物料組同學甚至借來了真正的八哥鳥用以現(xiàn)場的拍攝，力求還原出最貼近課本的場景。

這次現(xiàn)場拍攝時長長達6小時，演員們充分發(fā)揮敬業(yè)精神，在現(xiàn)場重拍多次為了更好地呈現(xiàn)鏡頭，導演組、宣發(fā)組、物料組在最短的時間內布置現(xiàn)場，技術組順利開拍。

本次課本劇拍攝，是語文教研室踐行“把課本搬出課堂、走出校園、走上舞臺”的一次有益嘗試，并采用將語文、歷史與戲劇表演相結合的方式，讓學生在參演的同時，發(fā)揮所長，更加深刻理解和學習課本知識與傳統(tǒng)文化，最終讓課本學習“活”起來，貫徹智育美育教育，實現(xiàn)中國文化自信與傳承。